domingo, 1 de febrero de 2009

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?


El aprendizaje es algo profundo y complejo, pero sobre todo, es un proceso diferente en cada individuo, por tanto, estandarizarlo y medirlo con simples preguntas de un tema, es algo imposible.


Cada individuo da un significado diferente, pero significado al fin, a lo que aprende, y cómo docentes, muchas veces demeritamos ese aprendizaje.


Como menciona el autor, estamos frente a un nuevo reto en educación: desarrollar competencias y hacerlo a partir de aprendizajes significativos y situados en la realidad. Pero será el propio individuo quien mida su aprendizaje, cuando se apropie de los conocimientos y los utilice (sea competente), para enfrentar los retos que la vida le presente.

2 comentarios:

  1. Hola Norma!
    Seguimos encontrando coincidencias en nuestro quehacer docente (mas por el hecho de impartir materias afines), ¿será el propio individuo quien mida su aprendizaje, cuando se apropie de los conocimientos y los utilice? y la respuesta a esto te digo que puede ser: cuando enfrente los retos que la vida le impondrá.
    Saludos! Eduardo Rodolfo (Lalo)

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  2. el educador es quien debe promover y entregar al niño herramientas para poder desarrollar en el aprendizaje significativo, que sea gratificante para quien esta adquiriendo nuevos conocimientos como también para quien está entregándolo.

    visita mi blog =)
    es por una buena causa una solemne =) necesitamos comentarios y visitas =) nos agradaria bastante que comentes sobre el tema que exponemos en el blog..
    saludos =)

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